Ambiente, volición y desempeño ocupacional de alumnas de 23 a 33 años de una de Escuela para adultos en la ciudad de Tafí Viejo.
| dc.contributor.author | Monteros, María Marta | |
| dc.contributor.author | Zenklusen, Vanina | |
| dc.contributor.author | Salvatierra, María de los Ángeles | |
| dc.date.accessioned | 2023-05-27T18:37:47Z | |
| dc.date.available | 2023-05-27T18:37:47Z | |
| dc.date.issued | 2019 | |
| dc.description.abstract | Ocupación Humana se refiere al hacer del trabajo, juego o de las actividades de la vida cotidiana dentro de un contexto temporal, físico o sociocultural que caracteriza gran parte de la vida humana. Ocupación del tiempo y el espacio. Todo lo que hacen los seres humanos existe en el marco del tiempo (Hall, 1969; kerby, 1991; Young, 1992). El tiempo se revela como un vacío, que nos invita a llenarlo con el hacer (Meyer, 1922). Sin acción, el tiempo pasa profundamente sobre nosotros. En consecuencia, nos vemos movidos a llenar u ocupar el tiempo con las cosas que hacemos. Nuestro hacer llena el presente y anticipa el horizonte temporal que se encuentra inmediatamente delante nuestro. La ocupación se refleja en tres áreas amplias: actividades de la vida diaria, juego y trabajo. Las actividades como estudiar, practicar y aprender mejoran las capacidades para un rendimiento productivo. La escolarización al formar parte de las áreas del desempeño ocupacional su papel es determinante en la formación del individuo y su relación con la sociedad. El presente estudio pretende medir y recoger información significante del individuo y su relación con la sociedad dentro de las áreas del desempeño ocupacional y describir cómo influye el medio ambiente en la toma de decisiones, además reconocer factores que obstaculicen el hacer. Por último conocer la perspectiva ocupacional de los alumnos al terminar el cursado. Sin dejar de lado la importancia de la intervención de la Terapia Ocupacional para la mejora de la calidad de vida y un futuro productivo en lo personal y familiar. Para llevar a cabo la recolección de datos se usó la Entrevista Histórica del desempeño ocupacional, (OPHII) con el objetivo de evaluar identidad ocupacional, competencia ocupacional e impacto del ambiente, y el cuestionario Volitivo (VQ) nos da a conocer causalidad personal, valores e intereses de la persona. | en_US |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.unsta.edu.ar:4000/handle/123456789/456 | |
| dc.language.iso | es | en_US |
| dc.publisher | Universidad del Norte Santo Tomás de Aquino | en_US |
| dc.subject | Desempeño ocupacional | en_US |
| dc.subject | Volición | en_US |
| dc.subject | Juventud | en_US |
| dc.subject | Ocupación humana | en_US |
| dc.title | Ambiente, volición y desempeño ocupacional de alumnas de 23 a 33 años de una de Escuela para adultos en la ciudad de Tafí Viejo. | en_US |
| dc.type | Thesis | en_US |
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- MONTEROS, M. M. - Ambiente, volición y desempeño ocupacional de alumnas de 23 a 33 años de una Escuela para adultos en la ciudad de Tafí Viejo.pdf
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