Condiciones que inciden en la efectividad de los procesos escolares inclusivos de estudiantes con discapacidad
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Date
2020
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Publisher
Universidad del Norte Santo Tomás de Aquino - CUC
Abstract
El Servicio de Inclusión Escolar de Estudiantes con Discapacidad
pertenece a la estructura organizativa y funcional de la Modalidad Educación
Especial, propuesta por el Sistema Educativo. Es un servicio educativo,
sistemático y programado, que ordena los recursos humanos y técnicos
necesarios para la implementación de apoyos integrales durante las
trayectorias escolares de estudiantes con discapacidad, en los niveles de
educación obligatorios, para promover la inclusión educativa. Este Sistema
sustituye al Servicio de Integración Escolar brindado por la Modalidad
Educación Especial años antes, modificando el enfoque y denominación, no así
la estructura organizativa y composición de las instituciones.
Description
Keywords
Psicología, Escolaridad, Discapacidad, Inclusión, Educación
Citation
Concepción