La atención emocional y la autoestima en alumnos que asisten a una Escuela Secundaria Pública en la Ciudad de Concepción
| dc.contributor.advisor | Ovejero, Isabel | |
| dc.contributor.asesor | Díaz, Yanina | |
| dc.contributor.author | Jiménez, Andrea Fernanda | |
| dc.date.accessioned | 2023-05-27T18:41:06Z | |
| dc.date.available | 2023-05-27T18:41:06Z | |
| dc.date.issued | 2021 | |
| dc.description.abstract | El presente trabajo tiene como objetivo investigar acerca de la atención emocional y la autoestima de los alumnos que se encuentran cursando 1º año del nivel secundario en una escuela pública de la ciudad de Concepción, Tucumán. El interés en la temática surge a partir de las observaciones realizadas en el aula, en donde el modo de comportarse, expresarse y relacionarse de los alumnos despertó el interés por profundizar en aquellas características y conocer el nivel de atención emocional y autoestima que presentan. Teniendo en cuenta estos conceptos se desarrollan dos hipótesis, la primera es que todos los alumnos presentan un nivel normal de autoestima y la segunda, todos los alumnos presentan niveles adecuados de atención a sus emociones. | en_US |
| dc.format.extent | 59 p. | |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.unsta.edu.ar:4000/handle/123456789/496 | |
| dc.language.iso | español | en_US |
| dc.publisher | Universidad del Norte Santo Tomás de Aquino. Facultad de Ciencias de la Salud | en_US |
| dc.subject | Adolescentes | en_US |
| dc.subject | Educación | en_US |
| dc.subject | Autoestima | en_US |
| dc.subject | Psicología | en_US |
| dc.title | La atención emocional y la autoestima en alumnos que asisten a una Escuela Secundaria Pública en la Ciudad de Concepción | en_US |
| dc.type | Trabajo Integrador Final | en_US |