Estado nutricional en preescolares y su contexto social, económico y cultural

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dc.contributor.advisorVigliocco, Gustavo
dc.contributor.authorEscaño, María Belén
dc.date.accessioned2024-04-26T19:07:39Z
dc.date.available2024-04-26T19:07:39Z
dc.date.issued2014
dc.description.abstractEl estado nutricional se encuentra condicionado por el tipo y cantidad de alimentos que se ingieren. Sin embargo, la producción, disponibilidad y consumo de alimentos están determinados por factores sociales, económicos y culturales específicos de cada sociedad, variando en función de sus procesos históricos cambiantes. El objetivo de este trabajo es describir, analizar y relacionar el estado nutricional antropométrico en niños y niñas, el nivel de conocimiento materno sobre alimentación infantil y el nivel socio-económico del hogar en familias que concurren a la fundación CONIN-NUTRIR en San Miguel de Tucumán, en el año 2014.
dc.format.extent114 p.
dc.identifier.urihttp://repositorio.unsta.edu.ar:4000/handle/123456789/750
dc.language.isoespañol
dc.publisherUniversidad del Norte Santo Tomás de Aquino
dc.subjectestado nutricional
dc.subjectalimentación infantil
dc.subjectTucumán
dc.titleEstado nutricional en preescolares y su contexto social, económico y cultural
dc.typeTesis
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