Génesis ocupacional de adultos mayores con patologías neurológicas que reciben tratamiento de rehabilitación en la ciudad de San Miguel de Tucumán.
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Date
2019
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Publisher
Universidad del Norte Santo Tomás de Aquino
Abstract
Para la Terapia Ocupacional el hombre aprende a través de la experiencia y del “proceso de hacer”, que lo define como actividad propositiva. En 1993 la AOTA (Asociación Americana de Terapia Ocupacional) define a la actividad propositiva como conducta dirigida a un objetivo o tareas que comprende una ocupación. Una conducta dirigida a un objetivo implica que la persona se centre en la meta de la actividad más que en el proceso a través del cual se alcanza dicha meta. De esta forma el fin de la actividad puede ser más significativo para el hombre y, como consecuencia, su participación es más activa y voluntaria. La actividad propositiva implica del paciente la coordinación entre los sistemas sensitivomotores, cognitivos y psicosociales, influyendo a su vez sobre el desarrollo del mismo, es decir, sobre su salud física y psíquica y sobre su entorno físico y social. Los terapeutas ocupacionales utilizan la actividad propositiva como un medio
para ayudar a sus pacientes a aprender nuevas habilidades, a restaurar una habilidad deficitaria, a compensar una discapacidad funcional, a mantener su salud o a prevenir la disfunción. Por otro lado, a través de este conocer mediante el proceso de hacer, la persona también aprende a adaptarse. La adaptación se define como un cambio en la función que promueve la supervivencia y la puesta al día. En Terapia Ocupacional la
actividad propositiva se utiliza para promover la adaptación, a través de la cual el individuo alcanza el dominio sobre su entorno. La vida humana es un proceso de continua adaptación. Existen factores biológicos, psicológicos y ambientales que pueden interrumpir el proceso de adaptación en cualquier momento del ciclo vital, causando una disfunción. La disfunción ocupacional es un “fallo o dificultad en el desarrollo de patrones saludables de ocupación”. La actividad propositiva entrena y refuerza este proceso adaptativo para prevenir la disfunción. Desde este trabajo de investigación se propone identificar el denominado proceso de Génesis Ocupacional que es el proceso evolutivo adaptativo de crecimiento y conexión entre las actividades propositivas del pasado, presente y futuro, de adultos mayores con patologías neurológicas, con la finalidad de descubrir aquellos factores que incidieron e inciden en su vida cotidiana, interrumpen la Génesis Ocupacional de las mismas y generan disfunción a nivel de las ocupaciones para descubrir las posibles intervenciones desde la Terapia Ocupacional que permitan la continuidad del proceso de génesis.
Para describir este proceso de Génesis Ocupacional en adultos mayores que tienen alguna patología neurológica se realiza una investigación de tipo cualitativa, a fin de poder ahondar en las experiencias de las personas, buceando en sus historias de vida. De tal manera que se lleguen a identificar posibles intervenciones desde la Terapia Ocupacional en la disfunción provocada en la Génesis Ocupacional que pudiera haber ocurrido en estas personas.
Description
Keywords
Génesis ocupacional, Patologías neurológicas, Rehabilitación, Actividad propositiva