Conocimiento de una correcta postura sedente y transferencia en niños con parálisis cerebral en un CET; beneficiando también el cuidado de quienes lo realizan, auxiliares y transportistas

dc.contributor.advisor	Salvatierra, María
dc.contributor.asesor	Aymat, Ana Carolina
dc.contributor.author	Medalla, Rubén Maximiliano
dc.date.accessioned	2023-05-27T18:37:43Z
dc.date.available	2023-05-27T18:37:43Z
dc.date.issued	2017
dc.description.abstract	Este trabajo de investigación surge luego de la experiencia vivida en el cursado de mis prácticas en un Centro Educativo Terapéutico. Se entiende como tal, aquel que tiene por objetivo la incorporación de conocimientos y aprendizajes a través de enfoques, metodologías y técnicas de carácter terapéutico. El mismo está dirigido a personas con discapacidad que presenten restricciones importantes en la capacidad de autovalimiento, higiene personal, manejo de entorno, relación interpersonal, comunicación, cognición y aprendizaje.	en_US
dc.format.extent	87 p.
dc.identifier.uri	http://repositorio.unsta.edu.ar:4000/handle/123456789/422
dc.language.iso	español	en_US
dc.publisher	Universidad del Norte Santo Tomás de Aquino	en_US
dc.subject	Parálisis cerebral	en_US
dc.subject	Postura sedente	en_US
dc.subject	Niños	en_US
dc.subject	Infancia	en_US
dc.subject	Auxiliares	en_US
dc.subject	Transportistas	en_US
dc.title	Conocimiento de una correcta postura sedente y transferencia en niños con parálisis cerebral en un CET; beneficiando también el cuidado de quienes lo realizan, auxiliares y transportistas	en_US
dc.type	Tesis	en_US

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Name:: MEDALLA, R. M.- Conocimiento de una correcta postura sedente y transferencia en niños con parálisis cerebral en un CET; beneficiando también el cuidado de quienes lo realizan, auxiliares y transportistas..pdf
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